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環(huán)球訊息:消防安全培訓總結(jié)優(yōu)秀4篇

在學習、工作、生活中,很多地方都會使用到制度,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?掌知識為您精心收集了4篇《消防安全培訓總結(jié)》,希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。


(相關(guān)資料圖)

消防安全培訓總結(jié) 篇一

為了使我部消防安全管理工作正規(guī)化、制度化,使我部消防管理的目標、任務和要求層層落實,切實保障項目部全體員工及現(xiàn)場作業(yè)人員的生命財產(chǎn)安全,結(jié)合消防法律的有關(guān)規(guī)定和我部實際,制定本制度。

一、項目部的職責與任務

項目部成立消防安全領(lǐng)導小組,領(lǐng)導消防工作。其職責和任務是:

1.貫徹執(zhí)行黨和政府消防工作的方針政策和消防條例。

2.負責本部管段內(nèi)的消防安全管理工作,擬訂消防工作計劃,組織實施日常消防管理工作;擬訂消防安全工作的組織保障方案,指導、督促和檢查我部的消防安全管理工作。

3.制定項目部消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程和消防安全管理措施,使消防安全管理規(guī)范化、制度化。

4.加強義務消防隊員的業(yè)務學習,定期組織培訓,使他們熟悉并掌握消防設施、器材的性能和使用方法,明確自己所擔負的任務。

5.經(jīng)常性組織消防安全檢查,幫助各生產(chǎn)區(qū)域做好整改工作,及時消除隱患。

6.負責監(jiān)督檢查在項目施工中,相關(guān)單位及個人是否執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)范、規(guī)定。

7.按照國家有關(guān)規(guī)定,配置消防設施和器材,設置消防安全標志,并定期組織檢查、維修,確保消防設施和器材的完好、有效。

8.配合公安消防部門,認真調(diào)查火災原因,做到“三不放過”,即原因不查明不放過;火災責任者和群眾沒有得到教育不放過;防范措施不落實不放過。

9.在各科室配合下,組織消防安全檢查,做好火災事故調(diào)查及處理,開展消防宣傳教育。

二、各部門的職責與任務

1.經(jīng)常開展消防法制宣傳教育,普及消防知識,不斷提高員工自覺做好消防工作的意識。

2.明確任務與職責,負責配合項目部擬訂本生產(chǎn)區(qū)域消防安全管理工作計劃,并組織實施。

3.根據(jù)項目部消防預案,確定各生產(chǎn)區(qū)域重點部位的防火、滅火和應急疏散方案。

4.各架子隊隊長是本生產(chǎn)區(qū)域消防安全管理工作的第一責任人,組織好本生產(chǎn)區(qū)域消防安全宣傳教育工作,對本生產(chǎn)區(qū)域的消防工作有督促職責,即有檢查、有落實閉環(huán)管理,積極配合消防安全領(lǐng)導小組做好消防安全管理的各項工作。

5.積極做好本生產(chǎn)區(qū)域的自查工作,積極配合消防安全領(lǐng)導小組的各項工作,及時整改所存在的消防安全隱患。

6.做好本生產(chǎn)區(qū)域義務消防員的調(diào)整和補缺工作,始終保持一定的消防戰(zhàn)斗力。

三、消防責任人的職責與任務

1.認真學習消防法律法規(guī),熟練掌握防火、滅火的基本常識。

2.嚴格執(zhí)行消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程。

3.經(jīng)常檢查消防疏散通道、安全出口并保障其暢通;不定期檢查、保養(yǎng)消防設施,保持消防設施處于良好狀態(tài)。

4.重點部位要實行每日消防巡查,并做好巡查記錄。

5.發(fā)現(xiàn)重點部位存在的消防安全隱患,要及時向領(lǐng)導匯報,同時采取有效措施加以防范,確保不發(fā)生消防安全事故。

消防安全培訓總結(jié) 篇二

為加強學校消防安全管理,確保學校無消防事故發(fā)生。根據(jù)市教體局對當前消防安全工作的部署,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全活動,使學生在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防知識和逃生技能,確保學校的教育教學工作健康進行。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,機構(gòu)健全

學校堅持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想,時刻繃緊安全這根弦,學校建立了消防安全教育長效機制,成立消防安全教育領(lǐng)導機構(gòu),下轄消防安全教育領(lǐng)導小組與消防安全教育工作小組。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衛(wèi)機構(gòu),充實了一線保衛(wèi)人員。

二、高度重視,做好宣傳

只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始,學校領(lǐng)導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。讓所有人掌握基本消防安全知識,增強消防安全意識。

1.學校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

2.政教處組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片,組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育VCD光碟,信息科技教師通過學校的論壇對學生進行防火安全教育等活動。

3.學校規(guī)定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。

三、開展活動,提升技能

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1.在“開學消防安全第一課”活動中,各班上一節(jié)一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。

3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

4.在全體師生中召開了一次消防知識講座。

四、排險整改,預防第一

學校制訂了加強整改、防范為主的工作策略:

1.校園實行封閉管理,對外來人員進校聯(lián)系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園,嚴禁易燃易爆物品進入校園。

2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志,杜絕學生攀爬、傷亡事件發(fā)生。

3.加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。

4.加強用火管理,學校食堂和住戶廚房要做到火在人在,人走火滅,盡量不燃放煙花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。

由于學校領(lǐng)導的重視,在這次活動中,我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校教育教學工作安全、健康、有序進行。( 綏棱教育信息網(wǎng) )

消防安全培訓總結(jié) 篇三

為了加強公司的安全,在有危險來臨時不是亂作一團,有備無患,也是踐行公司安全作業(yè)的理念,在公司領(lǐng)導的號召下,由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓,我作為車間的一員,積極參加了這次的活動,學習一些關(guān)于消防安全的知識,同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間,我收獲了很多珍貴的東西,現(xiàn)在來講一講我在這段時間學習的感想。

因為要我們了解消防,所以我們采用的是軍事化培訓,鍛煉了我們的意志,增強了我們的耐力,加深了員工之間的默契,配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓練,我有不同程度的掉隊,隨著不斷地深入訓練,我一次比一次有進步,在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕,一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用,然后練習消防水帶的對口連接,兩個一組產(chǎn)生對比,我在練習中用時不斷地縮短,得到了教練的肯定,我覺得非常有成就感。

在這次訓練中,體能訓練占據(jù)了我們大量的時間,借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法,來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程,教練為了刺激我們,很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面,因此各個隊員都爭先恐后,生怕自己被懲罰。在團體訓練中,教練就用連坐的制度,讓每一組的成員,優(yōu)秀的幫助落后的,懂得合作的重要性,這也讓我們在之后實戰(zhàn)訓練中的配合奠定了基礎。

火災發(fā)生時,最重要的是逃生,保護好自己,這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內(nèi)容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法,在最后的考核中也有這一項的內(nèi)容,如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。

最后是處理火災,從發(fā)現(xiàn)險情開始,處理的時間越短,損失就越小,這就需要最默契的配合。因為每個擅長的部分不同,因此我們要對自己的能力有正確的估算,使自己處在最合適的位置,讓時間是最短的。

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全治理應做到安全第一,預防為主

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆的化學品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。第三是要抓細節(jié)。

千里之堤,毀于蟻穴?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹?,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

消防安全培訓總結(jié) 篇四

阜平西收費站以“119消防宣傳日”為契機,開展以“落實消防責任,防范安全風險”為主題的消防宣傳日活動,重點做好今冬明春防火工作,加強消防安全建設,提高全體職工的消防安全意識。

阜平西收費站針對收費崗亭、水泵機房、食堂、票證室等重點部位的滅火器進行重點檢查,做好入冬前消防設施、器材的維護和保養(yǎng)。對站區(qū)所有區(qū)域進行安全隱患大排查,及時整改,消除安全隱患。組織全體職工就消防法律法規(guī)、滅火器的使用及保養(yǎng)、火災的危害等消防知識進行學習培訓,提高全體職工消防安全意識。同時,加大消防安全知識宣傳力度,提高全員消防安全意識。

通過開展“119消防日”宣傳活動,普及“預防為主,防消結(jié)合”的相關(guān)知識,掌握消防安全,提高全體職工的消防安全綜合素質(zhì)及能力。

以上就是掌知識為大家整理的4篇《消防安全培訓總結(jié)》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在掌知識。

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